Kursdetails

Die Art und Weise, wie wir Feedback geben, prägt Lernmotivation, Leistung und Selbstbild von Schülerinnen und Schülern nachhaltig. In dieser praxisorientierten Fortbildung beschäftigen wir uns mit der Gestaltung von Rückmeldungen, die ein Growth Mindset fördern: Wie formulieren wir Feedback, das Lernprozesse stärkt statt Leistungen zu bewerten? Wie schaffen wir in Alltagssituationen eine Kultur des Wachsens und Ausprobierens?

Nach kurzen Impulsen und gemeinsamen Reflexionsphasen zu eigenen Feedbackgewohnheiten erarbeiten die Teilnehmenden konkrete, sofort umsetzbare Strategien und sprachliche Werkzeuge für den

Unterricht.

Thematisierte Inhalte und zu erwerbende Kompetenzen (Ziele):

• Grundlagen des Growth Mindset
• Bedeutung von Fehlern, Anstrengung und Strategiewechseln für Lernprozesse
• Formulierung von wirksamem Feedback
• Konkrete sprachliche Muster und Formulierungsbeispiele für unterschiedliche Altersstufen
• Feedbackmethoden und Routinen, Methoden zur Dokumentation und Rückmeldung von Lernfortschritten (z. B. Lernportfolios, Lernjournale)

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen, besonders geeignet für jene, die ihre Feedbackpraxis bewusst am Growth Mindset ausrichten wollen.

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